Využití volně dostupných aplikací pro výuku přírodovědných předmětů na ZŠ a SŠ (DPS)

Tato závěrečná práce k doplňujícímu pedagogickému minimu se zaměřuje na využití volně dostupných aplikací pro výuku přírodovědných předmětů na základních a středních školách. Cílem práce je analyzovat efektivitu těchto aplikací a jejich přínos pro moderní vzdělávání.